学生更好奇了：“贺校长，怎么特殊了？”

“比我们多一只眼睛？”

“胡说什么呢？”另一个学生摇头：“肯定不是啊，你见过三只眼睛的人吗？”

“没见过，但我听过。”

另一个人搭讪道：“兄弟，你听过的怕不是二郎神吧？巧了，我也听过呢！”

贺小满抬手打断众人的讨论：“他的特殊是这次物理竞赛得了满分，这个含金量想必你们都懂吧？”

他们班的第一名只有九十分。

而陈远行是一百。

果然话一出，教室安静了一瞬间：“这么厉害？一百分啊，那他不是第一名？”

“这是真学霸啊！”另一个学生感慨着：“以后又能多一个人问题了。”

“他还有一点很特殊，他是坐在轮椅上的，不能像你们一样疯跑，疯玩。”

“啊？”

这次教室安静了更久。

一个扎着麻花辫的女同学主动道：“老师，你放心吧，我们以后会照顾好他的。”

“对，老师我力气大，一定能把人照顾好！”

“我也可以，这同学以后的脏衣服我帮忙洗了。”

贺小满听着学生的讨论，眉眼温柔。

她的学生个个都是好的。

但贺小满却摇头：“不，我想说的是，不需要特殊照顾，不需要异样眼神，你们只需要把他当做正常人对待就够了。”

“你们怎么对待自己的同学，以后就如何对待陈远行。”

学生闻言有点懵懂，但贺小满知道，他们能明白自己的意思。

便出了教室，把讲台留给老师。

自个看着时间差不多，走到学校门口。

赵大爷看见贺小满来了，连忙道：“贺校长，这有个人说是学校的学生，可我记得学校没有坐轮椅的啊？”

所以赵大爷没敢把人放进来。

“赵大爷，这是我们的新学生。”

“啊？”赵大爷拉开门，盯着陈远行的腿看：“年纪轻轻怎么坐上轮椅了？”

这样的话，陈远行听过很多次。

却还是有些难堪，无措。

可赵大爷接着可惜道：“小伙子，那你不能参军了，只能好好读书，对了，每天的课间运动你咋运动啊？”

赵大爷抓了抓头发：“有了，学生在前面跑，你自己滚着轮椅在后面追成不成？虽然你锻炼不了腿，但是手也行啊？”

赵大爷说完还一脸骄傲看着贺小满：“贺校长，你说我这办法咋样，是不是你说的那个因材哎哟，啥玩意？”

陈远行原本的窘迫被赵大爷的善意冲淡了。

他感觉到这个赵大爷似乎是把他当做正常人看待。

他主动开口提醒：“因材施教？”

“对，就是这个！”赵大爷重复了一边：“因材施教，这成语难记，要说还是你们读书娃聪明啊！”

赵大爷提醒道：“就这么办，每天课间运动你不能缺席啊！”